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?來(lái)源:http://www.analyss.com/ 作者:武漢寰宇躍動(dòng)戶外培訓(xùn)公司 發(fā)布:2018-01-31 16:00:10
自己帶隊(duì)也有很長(zhǎng)一段時(shí)間了,以前都是從教練的角度來(lái)反思自己存在的問(wèn)題,但我覺(jué)得從這個(gè)角度還不夠,有時(shí)候我們也應(yīng)該從學(xué)員的角度來(lái)思考問(wèn)題。下面是我在帶隊(duì)過(guò)程中所想到的一些點(diǎn),也可以作為以后帶隊(duì)的分享點(diǎn)。
1.我們素質(zhì)拓展主在打造一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì),一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)并不是拓展的重點(diǎn),就算一個(gè)人很強(qiáng),但團(tuán)隊(duì)的結(jié)果也反映了個(gè)人水平,帶隊(duì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很多人會(huì)寄希望在強(qiáng)者身上,我們應(yīng)該傳遞給學(xué)員這樣一個(gè)觀點(diǎn):如果團(tuán)隊(duì)不夠優(yōu)秀,那你自己一定不夠優(yōu)秀。強(qiáng)者就算再?gòu)?qiáng),帶不動(dòng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)強(qiáng),說(shuō)明你還不夠優(yōu)秀。
2.團(tuán)隊(duì)的力量體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,這一點(diǎn)由木桶的短板效益想出來(lái)的,我們打造良好的團(tuán)隊(duì)也要從細(xì)節(jié)入手,所謂細(xì)節(jié)決定成敗。我們總是跟學(xué)員講團(tuán)隊(duì)的大概念,其實(shí)他們都明白,但不知道從何做起,我們?cè)趲ш?duì)過(guò)程中從細(xì)節(jié)方面讓他們懂得團(tuán)隊(duì),比直接概念化的傳遞給他們或許效果更好。
3.不成為別人的負(fù)擔(dān)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在帶隊(duì)過(guò)程中,有很大一部分人都是這樣想的:我只要不連累團(tuán)隊(duì),就沒(méi)有問(wèn)題。比如說(shuō)在帶團(tuán)隊(duì)圣塔的時(shí)候,有很多人在每一輪中逐漸懂得如何去操作,確實(shí)不會(huì)給團(tuán)隊(duì)造成負(fù)面影響,但很少想到我再多思考一點(diǎn),動(dòng)作再快一點(diǎn),可以更早的完成任務(wù),其他隊(duì)伍或許有那么幾個(gè)拖著他所在隊(duì)伍的后退,但剩下的人都很努力,他們追求的是更好。往往結(jié)果是就算有的團(tuán)隊(duì)有兩個(gè)不會(huì),卻還能拿第一,有的團(tuán)隊(duì)都會(huì),去只能拿第二,這樣的團(tuán)隊(duì)或許沒(méi)有一種居安思危的思想。要知道一寸長(zhǎng)一寸強(qiáng),一塊木板本身一段的長(zhǎng)度是他應(yīng)該有的,但這一段再長(zhǎng)一點(diǎn),整個(gè)木板就會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)。
以上幾點(diǎn),也是對(duì)自己的反思,只有不斷使自己變得更好,做好工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),懂得變通,不斷鞭策自己往上爬,才能使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更好。